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画图画

  • 抓住机会 让宝宝尽情涂鸦

    宝宝的涂鸦,实际上是他的感知觉和动作有了一定发展与协调之后,对周围环境的一种新的探索行为,它也是一种游戏。无意的涂鸦是1岁左右的宝宝对周围事物感兴趣和其精细动作的发展。尤其是宝宝手的精细动作发展,是由整体到分化、由不随意到随意、由不准确到准确的一个连续发展过程。爸爸妈妈应关注宝宝的发展需要,抓住关键期,给予理解、帮助与支持。...[详细]

    亲子涂鸦画图画专家2008-07-07
  • 孩子用涂鸦表现自己

    一岁半以后的孩子,开始喜欢涂鸦:拿着蜡笔或粉笔,在纸上、地上、墙上随意地画着各种图案。尤其是在父母精心装修过的墙壁上涂鸦时,年轻的父母最烦恼,甚至会抢下孩子手中的笔,并呵斥孩子:“你怎么这么不懂事!不要再捣乱了!爸爸妈妈装修房屋很辛苦!”...[详细]

    涂鸦了解蜡笔觉醒2008-06-26
  • 涂鸦--培养孩子的想象力

    家长之所以武断地剥夺孩子涂鸦的权利,是因为他们不懂得孩子,不理解孩子。其实,我们自己小时候,也都有过这样一个喜欢“涂鸦”的阶段。...[详细]

    涂鸦教育想象图画2008-06-25
  • 在涂鸦中培养想象力

      爱因斯坦说:“想象力远比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。想象才是知识进化的源泉。”...[详细]

    涂鸦孩子教育2008-05-15
  • 在涂鸦中锻炼思考能力

      夏杨小时候,我看到一个理论,说绘画艺术是人的右脑功能的最有代表性的表现。所以,从夏杨1岁多,我就注意开发他的右脑,让他拿着笔,信笔涂鸦。从几道简单的、甚至画的弯弯曲曲的线,到他能够想象着把他看到的事物、或者我给他讲的故事中的人物,用画的形式记录下来,我发现,这个过程对孩子的心智培养真的很有效果。直到现在,我还保留着夏杨小时候的许多绘画,这些稚嫩而充满情趣的童画,记录着他幼年世界里感受最深的东西。...[详细]

    涂鸦思考教育2008-05-15
  • 利用童话语言培养绘画兴趣

      用童话的语言指导幼儿不断提高绘画水平,是幼儿容易理解和乐于接受的方式。...[详细]

    绘画孩子教育2008-05-15
  • 结合手工活动激发绘画的兴趣

      这里所说的手工活动包括泥工、纸工活动。爱玩泥、撕纸是孩子的天性,手工与绘画相结合的美工活动,不像单纯绘画活动那样追求作品效果,而注重动手操作的乐趣,自然为幼儿所喜爱,幼儿在捏泥、撕或折纸、粘贴的活动中所获得的对物体的感知,有助于他们在绘画时表现此物体。...[详细]

    手工教育绘画2008-05-15
  • 用笔重组世界

      绘画是孩子表现创造力最重要的活动之一。绘画是一种对自然的模仿,是一种视觉艺术,是一种与色彩相结合的新形式的创造。...[详细]

    绘画涂鸦教育2008-05-15
  • 培养小画家的小tips

    ...[详细]

    画画教育孩子2008-05-15
  • 带宝宝画中遨游

    "哇!好棒的一幅画,要是我家宝贝画的该有多好!”先别急着羡慕人家,要知道,只要你留心,每个孩子都是天生的“小画家”。不是吗?就像小鸟天生要歌唱一样,几乎所有的宝贝天生就喜欢画画。绘画对宝贝来讲,更像是一个亲密的伙伴,一种愉快的游戏——带给他们自由和快乐,并释放出他们那种奇特的想像力和创造力。...[详细]

    绘画孩子教育2008-05-12
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