如何发现孩子音乐天赋

　　著名钢琴家、指挥家石叔诚近日在南京接受记者采访时指出：现在很多家长期望值太高，甚至有“赌”的心理：要么高压逼着孩子练琴、一心一意要成名;要么听说“出头”难，就干脆不让孩子学了。

　　琴童家长的急功近利，违背了艺术的真谛。科学的做法是：让所有的孩子在诞生之日起，就生活在音乐的环境中，唤醒孩子的音乐潜能，让孩子喜欢上音乐，让音乐参与环境对孩子大脑及心灵的雕刻!

　　生命解密

　　1.发现孩子独特天赋

　　问题1：高压逼着孩子练琴、一心一意要成名。

　　解题：石叔诚说，要想成为一个出色的音乐家，光靠苦练是不行的，首先要有天赋。

　　音乐家需要非凡天赋

　　西方媒体评价杰克逊时说：“他那独特的声音，创新的舞蹈，他那惊人的音乐天赋和与生俱来的明星气质，让所有的人感动!”“杰克逊对后世最大的启发是：音乐是天才的产物，他在艺术上的成就，天赋和远见都是很少见的，他是世界赐予我们的礼物!”如今天下有多少琴童像郎朗那样努力，但冉冉升起的，为什么唯有郎朗等少数新星?正如爱迪生所说：“天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。”

　　每个人都有自己的天赋

　　奥托·瓦拉赫是1910年诺贝尔化学奖获得者。读中学时，父母为他选择了一条文学之路。不料，一个学期下来，老师的评语是：“瓦拉赫很用功，但过分拘泥，这样的人即使有着完美的品德，也决不可能在文学上有所成就。”

　　父母只好让他改学油画，可瓦拉赫既不善于构图，又不会润色，对艺术的理解力也不强，成绩在班上倒数第一。老师的评语是：“你在绘画艺术上是不可造就之才。”

　　只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验所应有的品质，建议他试学化学。于是，瓦拉赫智慧的火花一下子被点燃了，成为“前程远大的高材生”。什么是天赋?天赋就是你天生就能够毫不费劲地做好某一件事的才能，甚至是无师自通，也就是老百姓常说的“悟性好”。

　　每个人都有自己的天赋：有的人逻辑思维强，有的人形象思维强等，任何一个正常的人，总有这样那样的优势或潜在的优势。

　　尽早发现孩子的天赋

　　善于发现孩子的特殊才能，然后加以培养与引导，是每一个父母的天职。“天生”的天赋，仅仅是生物学意义上的天赋，即孩子的潜在能力，而这种潜在能力一直处于沉睡状态，等待着我们唤醒。人类学家认为，如果6岁以前，孩子的潜能被发现并得到培养，那么，他的未来更容易突破平庸。