如今,不是要天真地寻找冷门,逼别人对我们错愕和佩服,我们只是为了不错过更多的美好和温暖。伊东宽——这个名字在日本的图画书界代表着幽默、逗趣与暖暖的温情。这是一个可爱到无邪的老头子,他的作品总能让人哑然失笑。那么,就让我们去他的地里偷白菜吧,让我们去他家门前偷偷地停车吧。我强调这回要讲那些你不曾注意过的图画书,因为它们刚刚在中国问世,气场还不够足,所以我理所当然地要为它们捧场。...[详细]
2010-01-18爸爸们如果想成为“故事大王”,首先就要了解宝宝“阅读”过程的发展,还要肩负起为宝宝挑选好书的重任。...[详细]
2010-01-15豆豆生日啦!桌上摆着圆圆的、甜甜的生日蛋糕。蛋糕上,插着几支彩色小蜡烛。妈妈摆好了蛋糕,有事出去了,要等一会儿才能回来。几个小客人来了。小朋友说:“那我们开始吃吧。”豆豆说:“再等等。”妈妈回来了,豆豆吹灭了小蜡烛,切下第一块生日蛋糕。第一块生日蛋糕送给谁呢?佳佳想:一定会送给我,我是豆豆的好朋友。芳芳想:一定会送给我,我帮豆豆练习画画。娟娟想:一定会送给我,我送的小礼物豆豆最喜欢……...[详细]
2009-12-31...[详细]
2009-12-30你的孩子是否会被各种色彩鲜艳的图画书所吸引呢?你的孩子是否会用恳求的语气对你说:“妈妈,给我讲这个故事吧!”你的孩子是否曾指着一个方块字,好奇地问你:“爸爸,这个怎么念?”...[详细]
2009-12-27很多幼儿家长都知道:故事对于启发儿童的想象力,增强儿童阅读兴趣等方面,起着重要的作用。然而,对于许多家长来说,讲故事比读故事书困难得多。因为离开现成的情节和词汇,他们很容易语无伦次。怎么能够编出孩子们想听的故事呢?...[详细]
2009-12-24淘淘狗和小老鼠米粒走了一天路,累得腰酸背痛,回到宿营地,钻进帐篷,正准备休息时,听到了叫门声。“谁……谁啊?”米粒贴着帐篷,大声问。...[详细]
2009-12-24“5·12”地震发生后,孩子们开始探问生和死的问题,该怎么跟孩子解释深奥的生命观、死亡观?
下面这个生命教育的故事,供父母和老师讲给孩子听。让孩子在轻松的故事中悟出生命的意义,悟到生与死都是自然的一部分。也可以分角色朗读,或演出“小小心理剧”,增加趣味性和互动性。
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儿子一个半月大时,有一天到了喝牛奶时间,我顺手拿起手边的故事书,将封面对着他。其实当时只是好玩,结果却惊讶地发现,他应该尚未发育完全的眼睛,竟然很有规则地上、下、左、右转动着看完了一页,我不相信地再翻了一页,他的眼睛又重复地移动了起来,而且一页接一页看下去。...[详细]
2009-12-21父母常常义不容辞承担着家庭故事播讲员的角色,宝宝自然是不折不扣的小听众。其实,这并不是铁打的规则,也许,你的宝宝,也可以为你讲述一个精彩的故事。...[详细]
2009-12-19