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中国教育优势不少

2017-12-07 17:52:23生命时报
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核心提示:“中国制造”的优秀学生在全球享有盛誉,屡屡在国际大赛中获奖,吸引了不少国外家长的关注。

  近日,美国《华尔街日报》网站刊出文章“为什么美国学生需要中国学校”。该文作者莱诺拉·朱是一位美国母亲,儿子3岁时送进上海一所公立学校读书。基于5年“中国教育体系下的育儿体验”,以及不同阶段与中国老师、家长和学生的交流,她发现中国教育有很多值得美国学习的地方。

  很多研究支持中国教育方式。研究发现,6岁中国儿童在早期数学技能方面优于美国同龄儿童。过去10年中,上海学生在国际学生评估项目测试中两度斩获全球第一,而美国学生成绩停留在中等水平。美国国际教育协会数据显示,与10年前相比,常春藤名校录取的中国学生人数增加8倍;硅谷杰出人才中,中国人占很大比例。

  强调“老师最懂”。朱女士发现,“老师最懂”理念很有优势。一旦家长与老师形成“统一战线”,孩子就会照做。这种“遵从”使老师对课堂拥有近乎绝对的掌控权。经过几年学习,朱女士的儿子变得怕迟到、缺课或者令老师失望。在教学方面,美国《教育评价和政策分析》杂志刊登的一项涉及1.3万名学生的新研究发现,老师演示解题过程,再反复进行操练的教学方法,能使害怕数学的一年级学生更有效地学习数学。

  赋予老师与医生同等的社会地位。中国家长知道,老师怎么说,孩子就该怎么做。换言之,孩子学习的事情可以放心交给老师。因此,中国老师享有的尊重为世界之最。瓦尔基环球教育集团基金会公布的一项调查发现,中国教师的地位在美国、英国等21个被调查国家中位居榜首。中国社会赋予教师与医生同等的社会地位。

  注重班级集体需求。中国教育坚持集体需求高于个人需求,如果学生能步调一致,课堂目标就能更好实现。朱女士的儿子患有哮喘,想带着雾化机上学,老师坚决反对,以避免分散其他同学的注意力,任何孩子都不可以搞特殊。而美国学校非常注重学生的个人需求,老师在处理“问题学生”方面花费太多时间,浪费了很多本该照顾全班学生的时间。

  相信“天才出于勤奋”。语文老师知道朱女士的儿子只要认真学习识字卡并不断练习,一定能学会3500个常用汉字;数学老师不会在三位数计算方面给任何孩子开绿灯;老师放学后会留下落后学生辅导功课。中国教育体制培养了一种“中国式坚韧”,使学生明白毅力才是成功的关键。《美国国家科学院院报》刊登一项涉及5000名学生的研究发现,亚裔孩子学习成绩更好的部分原因,正是坚信努力和成就之间的关联。中国孩子习惯通过努力攻克难题,相信只要勤奋,任何人都可以成功。正因如此,中国学校教育标准往往更高。

  如今,朱女士的儿子已经成为举止得体、懂礼貌的小学生。他每天早上自己整理书包,晚上做完作业会像中国小学生一样找家长签字。他还会教弟弟学汉语,表现得自信满满。朱女士表示,儿子接受中国式教育证明,孩子的特质丝毫没有消失。中国教育更成功的关键是,强调班级集体,尊重老师权威,给予老师应有的自主权。

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